3月26日下午期货策略平台，由教务处主办的首期“数智赋能・AI启教”AI+课程集体备课教研活动在教师发展中心顺利举行。
活动以“深化AI技术融合应用，创新跨学科教学模式”为主题，四位教师代表依次进行“AI+”教学展示，充分展现了人工智能技术在不同学科教学中的魅力。信息工程学院老师刘爽以《电商场景制作》为主题，借助AI技术构建虚拟电商场景，展示了人工智能技术在电商教学中的应用。信息工程学院罗允励老师的《Python 程序设计》课堂，通过AI编程辅助工具，简化复杂代码讲解，有效提升学生学习效率。经济与管理学院王敏钰老师的《新媒体编辑》，借助AI图像识别和内容生成工具，为新媒体教学注入新活力。建筑与艺术传媒学院彭韵老师在《剧本理论与创作》中，引入AI创作引擎，激发学生创作灵感，产出具有科幻元素的创新剧本。
教学展示结束后进入讨论环节。学校相关职能部门与二级学院教学负责人立足不同业务视角，围绕AI+课程改革的共性机制与差异化路径进行深入探讨。信息工程学院院长别文群从技术应用和教学方法层面对展示课程进行了深入剖析，肯定了教师们在AI教学应用上的创新尝试，并就如何进一步优化教学流程提出建议。
教务处处长杨丽指出，人工智能时代，学校要主动变革、积极与时代接轨，各学院要紧密结合教育发展趋势抓紧推动“AI+”课程教学改革，推动AI技术在教学中的广泛应用，让学生们的双手会“思考”。
随后，与会人员围绕“AI+”课程的教学设计、技术融合、评价机制等议题展开了多角度探讨，既有宏观层面的策略分析，也有微观操作的实践思考，为“AI＋”教学改革的系统推进提供了多维度参考。参会人员表示，本次交流为进一步推进人工智能赋能教学改革、建设人工智能专业场景应用打开了思路和视野，提供了借鉴和办法，受益匪浅。
副校长刘越琪副校长在总结时强调，当前推动“AI＋”教学改革需突破工具化、碎片化应用，从产业链变革视角重构课程逻辑，推动课程内容、任务设计及评价体系与AI技术深度适配。各院系负责人、专业骨干要将“AI+”教研活动固化为常态化品牌，聚焦产教协同，以系统化思维、跨部门协作持续推进AI教学改革，把握人工智能时代的“弯道超车”机遇，助力提升教学实效。
此次“AI+”课程集体备课教研活动为教师们搭建了交流与学习的平台，对推动人工智能技术与教学深度融合、提升教学质量具有重要意义。未来，教务处与“AI＋”教学应用中心将持续开展系列活动，推动学校教学改革持续向纵深发展。